ИСТОРИЯ
2008-2012 - AHELO
В 2008 году Российская Федерация приняла участие в международном проекте AHELO (Assessment of Higher Education Learning Outcomes). AHELO является одним из приоритетных и инновационных проектов ОЭСР в области образования. Конечной целью проекта была разработка комплексного, объективного и научно обоснованного подхода к оценке результатов обучения в системе высшего образования, получение международно-сопоставимой информации о результатах обучения в высшем образовании на уровне вузов, факультетов, образовательных программ. Целью диагностического исследования была оценка принципиальной возможности международного измерения уровня знаний, а также практических навыков студентов вузов, обучающихся в различных языковых, культурных и институциональных контекстах; разработка соответствующих инструментов измерения для оценки общих знаний и компетенций, а также специальных знаний и компетенций для двух пилотных дисциплин – «Экономика» и «Инженерные науки».
2012 - Модель ФЭБ
В 2012 году в НИУ ВШЭ был реализован проект «Формирование и апробация моделей оценки уровня освоения знаний (компетенций), установленных ГОС (ФГОС), выпускниками бакалавриата и использования результатов для участия в конкурсе в магистратуру». Целью проекта было построение модели, разработка, апробация инструментария и технологий оценки качества подготовки выпускников бакалавриата, установленных ГОС (ФГОС), и использование этих результатов на этапе поступления в магистратуру. В результате исследований, проведенных в рамках проекта, была разработана модель Федерального Экзамена для Бакалавров (ФЭБ) по направлению «Экономика». Разработанная модель оценки включала все традиционные формы наряду с новыми, что, в свою очередь, позволяло исключить существующие проблемы, так как предполагала создание единой базы членов государственной аттестационной комиссии, а также учет не только результирующей оценки студента-бакалавра, но и его успеваемости в течение всего периода обучения.
В рамках проекта по направлению «Экономика» было проведено апробационное тестирование с участием 12 вузов и более 200 студентов-бакалавров.
2014 - Тест РИК
В 2014 году в НИУ ВШЭ был запущен проект "Разработка и апробация модели оценки компетенций выпускников-бакалавров в области экономики и социологии". Целью проекта является создание модели оценки компетенций выпускников-бакалавров с целью мониторинга высших учебных заведений на предмет качества предоставляемого образования студентам- бакалаврам по направлениям «Экономика» и «Социология». С учетом результатов предыдущих исследований, проведенных в рамках реализованных проектов, родилась принципиально новая модель оценки навыков бакалавров, получившая название РИК (Решение проблем, Информационная грамотность, Критическое мышление). Данная модель призвана оценить комплексные навыки "решение проблем", "информационная грамотность" и "критическое мышление" на профильной предметной базе, основываясь на ФГОС.